دانلود پروژه بررسی میزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه ۲ شهر یزد

همراه با پرسش نامه

فهرست مطالب

چکیده : ۸

۱- مقدمه : ۱

۲- موضوع تحقیق و تبیین آن: ۳

تبیین موضوع تحقیق : ۳

۳- بیان مسأله مورد پژوهش (مشکل چیست؟) ۵

۴- انگیزه محقق در انتخاب موضوع ۷

۶- ضرورت تحقیق (اهمیت مسأله مورد پژوهش) ۹

۷- واژه ها و اصطلاحات این تحقیق ۱۱

بررسی پیشینه پژوهش : (Research Literature) 12

تاریخچه: ۲۱

ب- سابقه عملی تحقیق ۲۴

۲- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در ایران ۲۸

۳- بررسی پژوهشهای مشابه موضوع تحقیق در محل تحقیق: ۳۳

روش تحقیق (متدلوژی) : (Research Method) 37

۲- انواع فرضیه ۳۷

الف-۲) فرضیه بدون جهت ۳۸

۱- تعریف جامعه آماری : ۳۹

۲- جامعه آماری این تحقیق : ۳۹

۴- انواع نمونه گیری: ۴۰

نمونه گیری به ۲ روش کلی انجام می گیرد : ۴۰

ب) نمونه گیری احتمالی طبقه بندی شده ۴۱

- نمونه های غیر احتمالی ۴۲

ب) نمونه گیری اتفاقی ۴۲

ج) نمونه گیری وضعی ۴۲

د) نمونه گیری موردی ۴۳

A- روش پرسشنامه ای ۴۵

B- روش مصاحبه ای ۴۶

۳- روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق ۴۷

۴- تعیین روائی روش جمع آوری اطلاعات ۴۷

تعیین روایی ۴۷

۱- تعریف روش تحقیق ۴۸

۲- انواع و روش های تحقیق ۴۸

تجزیه و تحلیل اطلاعات ۵۱

جدول فراوانی و درصدی سوال شماره <<۱>> ۵۱

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۲>> ۵۲

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۳>> ۵۳

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۴>> ۵۴

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۵>> ۵۵

۶-چه مقدارازاوقات فراغت خودراصرف تماشای تلویزیون می کنید؟ ۵۶

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۶>> ۵۶

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۷>> ۵۷

۸ - چه مقدار از اوقات فراغت خود را با اینترنت می گذرانید؟ ۵۷

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۸>> ۵۸

۹ -گوش دادن به موسیقی چقدر از اوقات فراغت شما را به خود اختصاص می دهد؟ ۵۸

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۹>> ۵۹

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۰>> ۶۰

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۱>> ۶۰

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۲>> ۶۱

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۳>> ۶۲

۱۴-تاچه میزان اوقات فراغت خودراباسفربه شهرهای مختلف می گذرانید؟ ۶۳

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۴>> ۶۳

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۵>> ۶۴

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۶>> ۶۵

جدول فراوانی ودرصدی سوال شماره <<۱۷>> ۶۶

ب: تجزیه وتحلیل سوالات تشریحی ۶۷

۲۰-دوست دارید اوقات فراغتتان رادر انجام چه کارهایی بگذرانید؟ ۶۹

ج:تجزیه و تحلیل سوالات پژوهشی ۷۰

۱۸ -۴داده های مربوط به میزان اوقات فراغت دانش آموزان ۷۱

۲- پیشنهادات و نظرات اصلاحی ۸۳

منابع ۸۷

پرسش نامه ۸۹

چکیده :

امروزه در سراسر جهان مسئله فراغت از جایگاه خاص برخوردار است ، پیشرفت صنعتی و اقتصادی در سال های اخیر که رفاه و آسایش بیشتری را به ارمغان آورده است و به شمار بیشتری از مردم این امکان را بخشیده است که نسبت به گذشته بخش بیشتری از اوقات خود را به امور معنوی - فرهنگی بپردازند.

در واقع نوع گذراندن اوقات فراغت بازندگی معنوی و فرهنگی هر جامعه بسیار نزدیک است همین امر ارتباط تنگاتنگ جوامع آگاه را برآن داشته تا با اجرای سیاستهای مناسب فرهنگی ، ورزشی ، اتخاذ روش تشویق آمیز و مانند اینها از هدر رفتن آن جلوگیری کند .

این تحقیق با طرح این سؤال که در دانش آموزان دختر مقطع متوسط ناحیه ۲ شهر یزد اوقات فراغت خود را به انجام چه کارهایی می پردازند ؟ آغاز می شود و با هدف بررسی چگونگی نحوه ی گذراندن اوقات فراغت و نوع فعالیتهای فراغت و کم و کیف پرداختن به هر کدام از فعالیت های فراغت و تعیین علایق دانش آموزان و نیز بررسی میزان دخالت امکانات در نحوه ی گذران اوقات فراغت می باشد.

این تحقیق شامل ۷ سؤال پژوهشی که میزان اوقات فراغت ، سهم والدین و همسالان ، تلویزیون ، اینترنت ،موسیقی ،... ، مطالعه ی علمی و غیر علمی و نیز رضایت دانش آموزان از نحوه ی گذران اوقات فراغتشان ، خواست و انتظاراتشان از مسؤلان را می سنجد که نتایج بطور کامل در فصل پنجم آمده است .

اطلاعات این تحقیق از طریق پرسشنامه جمع آوری گردیده است و در قالب جداول فراوانی ، درصدها ، نمودارها تجزیه و تحلیل شده است .

جامعه آماری نیز ۱۲۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسط ناحیه ۲ شهر یزد هستند که بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و پایایی تحقیق هم از طریق آلفای کرابناخ (۶۹%) سنجیده شد.

۱- مقدمه :

در سایه ی تحولات عظیم علمی و فناوری های جدید در جهان امروز پدیده ای بنام اوقات فراغت شکل گرفته است پدیده ای که از یک سو زمینه ای مناسب برای رشد ابعاد مختلف وجود آدمی و رسیدن به کمال و سعادت است و بستری مطلوب برای رشد و شکوفایی استعدادهای نهفته در درون و از سوی دیگر آبستن مشکلات جدی و جدیدی برای نسل امروز و نسل های آینده است که اگر با علم و آگاهی با آن روبرو نشویم و برنامه ای مدون و منظم برای برخورد با آن نداشته باشیم ،دچار صدمات و لطمات جبران ناپذیری خواهیم شد .

توجه به این نکته بسیار مهم است که اوقات فراغت بخش جدایی ناپذیر زندگی امروزی است که نحوه ی گذراندن آن هم ممکن است باعث سلامت ، رشد و کمال فرد شود و هم موجب کندی ، انحراف و انحطاط آدمی گردد بخصوص در دوره ی نوجوانی ، اوقات فراغت اهمیت زیادی دارد زیرا نوجوان از یک سو مایل به برقراری ارتباط با دیگران ،به ویژه همسالان است ، از یکنواختی گریزان است و در کارها و امور زندگی خود تنوع می خواهد و از سوی دیگر ....